為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的防震減災(zāi)知識(shí)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)師生自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力，特制定本方案。

?一、活動(dòng)目的：?

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下緊急避險(xiǎn)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。?

二、演練準(zhǔn)備：?

1.提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。?

2.本次活動(dòng)為地震應(yīng)急模擬演練，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行說明活動(dòng)的意義和要求，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持校園的安定和諧。??

3.各班主任演練前組織學(xué)生學(xué)習(xí)本方案，并講解相關(guān)地震知識(shí)，指導(dǎo)避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的動(dòng)作要領(lǐng)和震后疏散路線：就近躲到桌下、墻角、墻腳（蹲下?雙手護(hù)頭?疏散中迅速成隊(duì)不擁擠?按路線撤離）。?

4.確保證本次演練安全有序進(jìn)行，在本次活動(dòng)開展前，安排學(xué)生預(yù)先演練一次，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?

5.教育學(xué)生疏散途中高年級(jí)避讓低年級(jí)的原則，遇見前面有絆倒的同學(xué)應(yīng)馬上阻止后面同學(xué)，停止前行并迅速攙扶起來，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

?三、演練內(nèi)容：?

1.演練主要包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散到指定地點(diǎn)集合，以防余震發(fā)生。

2.地震警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震以警報(bào)聲作為信號(hào)。（連續(xù)急促警報(bào)聲）代表發(fā)生地震，聽到警報(bào)聲后，全體學(xué)生立即就近進(jìn)行應(yīng)急避震。?

3.疏散的信號(hào)：（距發(fā)生地震警報(bào)聲約40秒后）老師廣播通知：“主震結(jié)束，馬上撤離”，全體學(xué)生開始按方案要求進(jìn)行疏散。

?四、演練時(shí)間和地點(diǎn)：?

時(shí)間：2023年5月12日上午課間操時(shí)間

地點(diǎn)：各班教室和學(xué)校操場。?

五、演練具體分工：?

總?指?揮：趙克峰

組織協(xié)調(diào)：栗超鋒  余黎明  李鵬飛

學(xué)生的宣傳教育：班主任?

集合地點(diǎn)總負(fù)責(zé)人：李星波（負(fù)責(zé)組織操場秩序，演練計(jì)時(shí)，對(duì)疏散到操場學(xué)生應(yīng)到實(shí)到人數(shù)錄）。?

醫(yī)療急救：馬雪麗

廣播疏散信息員：尚洋洋

拍照：王耀麗  司偉奇??

啟動(dòng)警報(bào)器發(fā)信號(hào)：?李鵬飛

六、疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：?余黎明  陳永恒  教室門外

七、應(yīng)急避震演練和疏散要求：?

1.疏導(dǎo)人員?

（1）總指揮通知各崗位人員到位，所有未上課的班主任應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)本班，各院口護(hù)導(dǎo)人員也應(yīng)立即到自己所在崗位。?

（2）總指揮宣布演練開始，“發(fā)生地震，啟動(dòng)地震警報(bào)”。吳智勇按啟警報(bào)器，聽到地震警報(bào)后班主任迅速指導(dǎo)學(xué)生在教室應(yīng)急避震（課桌下，墻角落等等）。?

2.應(yīng)急避震約40秒后，

老師廣播通知：“主震結(jié)束，馬上撤離”。聽到疏散廣播時(shí)班主任立即組織學(xué)生出教室排隊(duì)。?

3.各班要嚴(yán)格按照疏散路線要求就近樓梯疏散的原則，進(jìn)行有順序地疏散，按照消防指示標(biāo)識(shí)撤離，下樓梯時(shí)靠右行，護(hù)導(dǎo)人員指揮學(xué)生在樓梯或走廊不得

互相擁擠、推拉，避免跌倒。如有摔倒學(xué)生，應(yīng)拉起再走，嚴(yán)防學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏事件。?

4.各班學(xué)生到達(dá)操場制定地點(diǎn)后，以班為單位集中整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)后，找學(xué)生向陳進(jìn)報(bào)告應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。張老師匯總后馬上向總指揮報(bào)告。?

八、演練結(jié)束：?

1.總指揮對(duì)此演練作總結(jié)講話。??

2.學(xué)生有序返回教室。