為弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，踐行扶殘助殘的社會職責(zé)，5月19日上午，在第33個全國助殘日到來之際，寶豐縣圖書館走進縣特殊教育學(xué)校，開展“手拉手—閱讀齊步走”關(guān)愛特殊兒童閱讀推廣活動，使孩子們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。

手拉手，心連心，愛需要分享，愛需要傳遞。縣圖書館的工作人員不僅為特校的孩子們贈送了圖書和學(xué)習(xí)用品，還給孩子們帶去了好聽的故事會和有趣的手工黏土制作活動，希望每一個孩子都能健康快樂的成長，使他們同在一片藍天下，共沐愛的陽光和雨露。

故事會環(huán)節(jié)，老師通過把《《和甘伯伯去游河》故事內(nèi)容幻化成現(xiàn)場道具模擬演繹，一艘大大的藍藍的船，載著一群小動物，他們會發(fā)生什么事呢？孩子們深深的被故事內(nèi)容吸引，時而捧腹大笑，時而高聲回答問題，每一段故事每一個內(nèi)容都讓孩子們驚嘆連連，甚至有的同學(xué)不由自主的跟著老師大聲“創(chuàng)編”起故事來，整個教室內(nèi)充滿了歡聲笑語。

隨后，圖書館的工作人員又幻化成“臨時特校老師”，帶著孩子們一起讀書、一起做手工，通過共同閱讀和共同手工制作，讓孩子們感受到濃濃的關(guān)愛。與此同時，也悄悄的播種下閱讀的種子，激發(fā)每個孩子的閱讀欲望。

用書香滋潤心靈，用閱讀影響每位特殊群體的孩子。寶豐縣圖書館將以“助殘日”關(guān)愛特殊兒童閱讀服務(wù)活動為契機，持續(xù)聚焦特殊群體兒童，為他們提供豐富多彩的閱讀活動，讓濃郁的書香充盈每個角落，童年有書、未來有夢，愿這次愉快的閱讀體驗?zāi)艹蔀闇嘏厥馊后w兒童堅定前行的幸福之光。