百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師是教育工作的中間力量，縣委縣政府高度重視教師數(shù)量和素質(zhì)，落實(shí)教師各級(jí)培訓(xùn)，大幅提升了教育教學(xué)質(zhì)量，人民群眾對(duì)教育的獲得感和滿意度逐年增加。但是還存在一些問(wèn)題：一是我縣公辦幼兒園教師數(shù)量不足。目前我縣投入使用的公辦幼兒園25所，正在建設(shè)的公辦幼兒園5所，在園幼兒789人，專職教師397人，其中在編教師91人，人事代理306人，依據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）的通知》規(guī)定，全日制幼兒園的保教人員與幼兒比例需達(dá)到1：7-1：9，我縣應(yīng)配備幼兒教師877-1127人。幼兒教師不足限制了幼兒園發(fā)展。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，不利于提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量；二是幼兒教師編制不足，大部分年輕幼兒教師把此崗位作為臨時(shí)性，過(guò)渡性職業(yè)，缺乏長(zhǎng)期、終身從教意愿，導(dǎo)致教師流動(dòng)性大，隊(duì)伍不穩(wěn)、保教質(zhì)量難以提升。

建議加大招教力度，擇優(yōu)考核入編，根據(jù)人事代理的服務(wù)年限，工作業(yè)績(jī)等，組織筆試，面試，每年拿出一定的崗位，通過(guò)綜合考評(píng)入崗入編，增強(qiáng)幼兒園教師崗位的吸引力，使人事代理教師能夠招得來(lái)、留得住、用得好。

郭素琴代表：

您提出的關(guān)于“配足配齊全縣公辦幼兒園教師”的建議收悉。經(jīng)與縣衛(wèi)健委共同研究，現(xiàn)答復(fù)如下：

首先感謝您對(duì)教育工作的關(guān)心和支持。近年來(lái)，縣委縣政府高度重視學(xué)前教育工作，不斷擴(kuò)大公辦幼兒園建設(shè)，壯大教師隊(duì)伍。2021年以來(lái)，招聘幼兒園教師186人，有效地緩解了幼兒園教師不足的壓力。今年五月份以來(lái)，教體局結(jié)合我縣公辦幼兒園師生比和近五年寶豐出生人口情況進(jìn)行摸底，對(duì)公辦幼兒園教師缺編情況重新進(jìn)行測(cè)算。今年，我縣通過(guò)河南省2023年“學(xué)前教育”地方公費(fèi)師范生專科層次定向培養(yǎng)50人，將于2026年秋期回寶任教；2022年“學(xué)前教育”地方公費(fèi)師范生專科層次定向培養(yǎng)80人,2025年秋期可回寶任教。同時(shí)，今年將再招30名人事代理，目前申請(qǐng)已報(bào)縣委。這些教師到位后，我縣幼兒教師不足的局面將徹底改變。關(guān)于幼兒教師編制問(wèn)題，已與縣委編辦協(xié)調(diào)，待我縣事業(yè)單位重塑性改革完成后，根據(jù)編制剩余情況，調(diào)整一部分縣編名額給教體系統(tǒng)，以解決我縣幼兒教師編制不足的問(wèn)題。