9月26日，由人民教育出版社承辦的2024年“省培計劃”高中數(shù)學新高考適應能力提升培訓線下研討活動在我縣舉行。

  活動以“立足校本 提質教學——適應新高考、理解新課程、善用新教材，高效提升教學實施能力”為主題，分課例研討、專家講座兩部分進行。

  衡水卓越高中教師代表現(xiàn)場講授公開課，教育部國培計劃專家?guī)斐蓡T、人教A版高中數(shù)學教科書培訓專家、北京市大興區(qū)教師進修學校高中數(shù)學教研員楊林軍老師帶領大家觀課議課。

楊林軍老師作《學會學習、學會思考、學會解題——基礎年級教學的一點思考》專題講座，結合教學實例，聚焦新高考背景下的課堂改革，圍繞新課標解讀、教材研讀及重構、教學評一體化、核心素養(yǎng)落實等內容進行深入淺出地講解，為參訓教師指點迷津、解疑答惑。

本次研討活動，通過理論和實踐相結合的方式，為項目參訓教師搭建互學共享、交流研討的平臺，引導教師更新教育教學理念，探索高中數(shù)學教學方法和路徑，提高新高考背景下課堂教學水平，助推高中教學質量提升。

人教社項目負責同志，局相關股室人員，汝州、魯山全體參訓學員及我縣高中數(shù)學教師代表共300余人參加培訓。